Wyniki
-
Przestrzeń
A.A. Friedman
Zagadnienia Filozoficzne w Nauce /9 (1987) s. 16-39 -
Pewna i trwała izolacja
Arnold Friedman
Architektura i Budownictwo : miesięcznik ilustrowany , 7 /7 (1931) s. 280 -
Punkt widzenia w powieści
Norman Friedman
Przegląd Humanistyczny , 15 /3 (84) (1971) s. 109-130 -
Nieznana relacja o batalji wiedeńskiej 1683 roku
Filip Friedman
Przegląd Historyczno-Wojskowy , 7 /1 (1934) s. 133-138 -
Tradycja rodzinna w judaizmie
Michał Friedman
Collectanea Theologica , 66 /2 (1996) s. 39-48 -
"Mąż z Nazaretu" Szaloma Asza : Jezus Chrystus - mesjasz, prorok czy rabbi?
Michał Friedman
Collectanea Theologica , 63 /2 (1993) s. 61-69 -
How to Move Beyond Rorty?
Robin Friedman
Eidos. A Journal for Philosophy of Culture /2 (2020) s. 166-176 -
Richard Rorty, Jürgen Habermas, and the Nature of Philosophical Dialogue
Robin Friedman
Eidos. A Journal for Philosophy of Culture /1 (2022) s. 126-131 -
"Global Financial Turbulence in the Euro Area : Polish Perspective", A. Z. Nowak, Frankfurt 2015 : [recenzja]
Kenneth S. Friedman
Problemy Zarządzania , 14 /1 (1) (2016) s. 232-240 -
Is the tail wagging the dog? Unwanted Queuing in Britain and Poland
David Stewart-David
Journal of Management and Business Administration. Central Europe /3 (2000) s. 28-32 -
Procesy poznawcze a rozumienie : widzenie i zapominanie w "Mildred Pierce"
David Bordwell
Kwartalnik Filmowy , 17/18 /11(71) (1995/1996) s. 22-39, 227 -
Some Remarks Regarding the Importance of Husserl's Phenomenology Today
David Rybák
Forum Pedagogiczne , 2 /1 (2016) s. 329-335 -
Zdaniem Amy
David Hare
Dialog : miesięcznik Związku Literatów Polskich , 44 /8 (1999) s. 39-95 -
Siła przemilczanego
David Radok
Didaskalia : gazeta teatralna , 15 /85/86 (2008) s. 15-16 -
Stosunki klasowe, sprawiedliwość społeczna i polityka różnicy
David Harvey
Praktyka Teoretyczna 5 (2012) s. 199-231 -
Minione dni
David Storey
Dialog : miesięcznik Związku Literatów Polskich , 26 /5 (1981) s. 36-55 -
Constructing visually-based digital conversations in EFL with voicethread
David Kent
Teaching English with Technology , 17 /1 (2017) s. 3-16